Museu do Ipiranga - foto: Pedro Araujo

     Falar sobre responsabilidade social junto à sociedade civil é fato. A  responsabilidade social não cabe somente às empresas, governos ou entidades de classe, religiosas, sindicatos ou organizações do terceiro setor é preciso que a sociedade traga para seu âmago esta discussão e a transforme em ponto prioritário no dia a dia.

      A responsabilidade social começa dentro de cada um de nós, a partir das escolhas e decisões que tomamos em relação a qualquer principio de valor que nos torna agente de transformação.

      O texto abaixo, resumido, pode ser lido na sua integra no site www.todospelaeducacao.org.br e nos tornar cúmplice em ações para um Agora melhor. Isso mesmo, gerações e gerações sempre estão esperando um futuro melhor para seus descendentes, no entanto, temos que agir no Agora  para que o futuro tenha os contornos ideais àqueles que virão.

      Por isso nos propusemos a transformar este espaço em um canal aberto para todas as Ações Positivas que estão sendo criadas e movimentadas pelo homem deste inicio de milênio.

      Escolhemos os caminhos e podemos, em sã consciência, traçá-los da melhor forma para que sirvam de referência, de jornada continua e positiva a todos que estão nos seguindo. Vale a pena pensar nisso.

O desafio foi lançado

      Nasce um projeto criado a partir de uma ampla aliança intersetorial, com o propósito de ser um grande projeto de Nação para a educação brasileira, ele nasce já com a missão, prioridade e horizonte claramente definidos: “Efetivar o direito à uma educação pública de qualidade para que, em 2022, bicentenário da Independência do Brasil, todas as crianças e jovens tenham acesso a uma educação básica de qualidade, capaz de prepará-los para os desafios do século XXI.”

      O lançamento no dia 6 de setembro de 2006, no Museu do Ipiranga(SP), reforça pela simbologia  da data e do local, a crença do grupo de lideranças da sociedade civil, de empresas e de governos, responsáveis pela ação, que um país só poderá ser considerado independente, de fato, se as suas crianças e jovens tiverem acesso à educação de qualidade.

      O Compromisso Todos pela Educação nasceu da convicção de que houve progressos na última década em relação ao maior acesso de alunos à rede pública, mas a qualidade do ensino oferecido nas escolas não acompanhou essa evolução.